Taller: "Tiempo para Mí en el Nivel Inicial: Prácticas de articulado y educación socioemocional". Organizado por la Fundación "Entre Pares" y la Coordinación de Innovación y Educación Disruptiva - CGE.

Fundamentos:

Destinado exclusivamente a docentes de Nivel Inicial.

CUPOS LIMITADOS.

Objetivos:

• Promover el bienestar integral de los docentes del Nivel Inicial desarrollando sus competencias emocionales, prácticas de autocuidado y estrategias pedagógicas para un clima socioemocional saludable.

• Desarrollar el autoconocimiento y la conciencia emocional en el cuerpo docente.

• Brindar herramientas para la regulación emocional en el contexto educativo.

• Implementar prácticas de autocuidado sistemáticas y prevenir el desgaste profesional (burnout).

• Favorecer vínculos institucionales fundamentados en la empatía y la colaboración.

• Diseñar estrategias de educación emocional orientadas y adaptadas al Nivel Inicial.

Temario:

Los contenidos del taller están enfocados en la educación socioemocional y el autocuidado docente, estructurados en torno a los siguientes ejes temáticos:

• Autoconocimiento y regulación emocional: Herramientas para la gestión de las emociones y del estrés en el aula.

• Autocuidado y prevención del burnout: Estrategias pedagógicas e individuales para prevenir el agotamiento docente y fomentar climas institucionales saludables.

• Estrategias y vínculos en Nivel Inicial: Prácticas para construir vínculos basados en la empatía y la cooperación, además del diseño de propuestas socioemocionales transferibles al trabajo directo con los niños.